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[小学数学] 关于行程问题大家有什么好思路吗?

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发表于 2019-4-26 15:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
我娃最近在学习比例行程问题以及火车过桥问题,发现老师教的比例方法,很难给小朋友讲解。

真想直接上手教他用方程解答,又怕影响了学习思路。

不知道大家都是怎么解决这个问题的?有什么方法可以推荐的吗?
发表于 2019-4-26 16:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
会画图,搞明白初始状态,和最终状态。
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发表于 2019-4-26 17:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
方程也可以教,干嘛局限于一种方法呢
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发表于 2019-4-26 17:17 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
直接上方程
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发表于 2019-4-26 18:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
用方程没意义
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 楼主| 发表于 2019-4-26 19:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
难道直接用比例就有意义了?将来解题也不是这个思路啊?
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发表于 2019-4-26 20:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
把题目给的条件用画图表示出来,基本上已经解出一半了
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发表于 2019-4-26 20:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
不要用方程 按老师思路来啊 教过一遍应该能理解啊 我觉得画表格很好用
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发表于 2019-4-26 21:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
画图非常重要 另外要读懂提议 有时很绕
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发表于 2019-4-27 00:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
应该还是用画图来教
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发表于 2019-4-28 11:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
行程问题,图画对了就成功一半了,后面不管用方程还是其他方法。
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发表于 2019-4-28 12:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
画图很必要,图画明白了,题目也解出来了一大半
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